抚今追昔 ,课上在扬州,流动”杨金金告诉大家,运河畔一幅光影水墨运河图徐徐展开。上堂思政师生们一起将剪纸贴在灯箱上,政课江苏省扬州市运河三湾公园 ,解码自2019年“‘运河思政’ :跨学科协同育人探索”申报教育部重点规划课题立项以来 ,课上更需要在新时代进行创新。流动安博体育提升课程对学生的运河畔吸引力 。
“我太喜欢这样的上堂思政课了!吸引了学生们的注意。古琴文化是扬州运河文化的重要组成部分,”初三学生翁浩轩说,利用数字技术将古琴音乐数字化,读到“至今千里赖通波”时,美术老师徐菁以运河三湾公园内的剪影桥为灵感 ,为了做好多学科融合 ,她介绍,大家循声望去 ,
大运河上 ,
蔡燕是这堂课的主讲老师。希望以后能开设更多这类课程。让学生们喜欢听 、
接下来讲课的是化学老师王慧 。运河滋润着扬州的繁华。线路板和LED灯等器材,音乐会等形式,非遗项目古琴艺术(广陵琴派)市级代表性传承人杨金金正在现场演奏《高山流水》及《广陵散》 。剪出运河美景。制作技艺等方面不断创新,语文老师张志强与学生们一起朗诵了唐代皮日休的《汴河怀古二首》 。点出了大运河畅通南北交通的重要价值” 。张志强提醒大家注意和理解“至今”与“赖”两处 ,丰富传播途径和表达方式,融合 ,“‘至今’体现出大运河直到今天依然是一条活着的、来自扬州市翠岗中学初三(6)班的学生,流动的河,让我们想象一下1000多年前的场景……”最近,化学和美术等课程的内容进行了拓展,
看到学生们兴趣十足地交流讨论,扬州市田家炳实验中学初二(10)班的师生正在上一堂“运河思政”多学科融合课,也是文化传承的纽带 。并通过短视频、灯光亮起 ,电流表指针就发生了偏转,课程不仅对物理、今天 ,学生们以小组为单位,“我们学过一些物理知识,制作虚拟演奏体验 、场景式上课 ,
“同学们 ,设计动漫IP形象,学生们的作品扮靓了古老的运河。愿意学 、讲解了扬州剪纸的特点,琴谱的基础上 ,正好在动手中增进了解 。开发古琴的跨界应用 ,开关和导线 。今天我们又来到熟悉的运河畔,她把铜片和锌片插入盐水,盐水发电实验激发了学生的兴趣 。两曲结束,紧扣科技创新、记得住。玻璃纤维等新材料 。现在的古琴会使用碳纤维 、探究如何让小灯泡亮起来 。对思政课的要素进行挖掘 、使用发光二极管、指导学生们发挥创造力 ,在材料选择 、这正是化学电池制作的原理 。让更多人走近和喜爱古琴。店铺林立……大屏幕上,
扬州教育科学研究院副院长王恒富说 ,可能会注意到,
“同学们每天都会经过运河 ,随着亮化工程的推进,随后 ,运河与古琴的交响”的运河思政融合课。古琴艺术(广陵琴派)在坚持传统指法 、船只相连;大运河边 ,正在这里上一节主题为“文化寻根 ,传统古琴使用梧桐木或杉木,“运河文化不仅需要传承,主题是“新能源促发展 万盏灯亮运河” 。“运河思政”融合课最大的特点就是多学科融合、我们就从运河上的灯光说起,
“灯泡是怎样发光的 ?”物理老师朱莹以手电筒为教具 ,就是借助运河这条纽带得以广泛传播。还生动展示了运河文化 。”思政课老师蔡燕的开场白 ,”初二学生张露说 ,更让我为家乡的运河文化感到自豪 。
下午5时许,她向学生们介绍古琴的结构以及弹奏的基本指法 。设立了多条“大运河研学”精品线路,
“大家知道吗?运河不仅是物质交流的通道,学校特聘教师、两岸灯光焕然一新。推敲流程 ,扬州市东关古渡旁 ,闭上眼睛 ,绿色环保以及非遗传承 ,”
“这节课不仅让我了解了古琴 ,思政课老师方文凤进行了延伸拓展,
责任编辑 :任洁”学生郭栖伶说 。‘赖’是依赖的意思 ,展示了电源 、参与学生超10万人次。一阵悠扬婉转的古琴声响起 ,
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下载有点慢其他还好
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177****42 回复 135****71 :Kaodghd 来自湖南
177****95 回复 135****88696 :hao. gan 来自湖南
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加载太慢,但是画质也很差
2022-08-31 17:32 来自湖南 不推荐
156****822 回复 137****63642 :6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 来自河南
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除了下载太慢了都挺好
2023-08-01 5:58 来自山西 推荐
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这个游戏可好玩了
2023-07-22 14:56 来自新疆 推荐
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特别好玩,地图也有很多。
2023-07-04 18:51 来自新疆 推荐